AL AIRE
Por Omar de la Vara
Afectó a los jóvenes estudiantes del Cecyte el encierro o reducción de sus actividades normales lo que se ha reflejado en el regreso a clases, en su comportamiento socioemocional se pudo identificar, así lo confirmó la directora académica de la institución.
María de la Luz Martínez dijo que esto llevó a las autoridades escolares a dar un seguimiento individualizado a los estudiantes en donde el maestro es quien detecta cualquier comportamiento extraño en sus alumnos y los comunica a la dirección o al psicólogo.
“Fíjate que la pandemia nos llevó a trabajar en el estudiante, a cada uno de ellos, más individualizado en lo que es nuestro trabajo porque en todos los planteles establecimos un seguimiento como parte del apoyo del tutor grupal, que es el maestro que funge como seguimiento de cada grupo, y luego el tutor de plantel que es el psicólogo el que atiende situaciones específicas de algo que se detecta en el salón una situación especial”, indicó.
Aun cuando no fue una situación generalizada, sí ocurrió en varios alumnos de cada salón de clases, por lo que, se tuvo que entablar comunicación vía WhatsApp con los padres de familia de los alumnos y darle seguimiento cada semana, incluso cada estudiante tiene acceso a la atención especializada a través del seguro médico con el que cuentan.
