Recopilan investigadores experiencias sobre inclusión

Por Nassim Molina
Con el libro “Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad en Instituciones de Educación Superior”, se busca mostrar las áreas de oportunidad en las universidades para sensibilizar sobre este tema tan relevante para el desarrollo de la sociedad, indicó Rosa Ascensión Espinoza Cid.
La encargada de presentar el texto en el marco del II Encuentro Internacional de Buenas Prácticas en Inclusión y No Discriminación, indicó que el libro comprende nueve capítulos de diferentes investigadores.
Explicó que es un parteaguas muy importante en la inclusión educativa centrada en las Instituciones de Educación Superior, porque casi toda la investigación se ha hecho en educación básica y este era un campo que estaba sin estudiar y nos da buen acervo de lo que se ha hecho recientemente en educación superior.
El libro ofrece un panorama de la inclusión de estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior bajo las políticas educativas internacionales actuales, las cuales establecen que todos tenemos derecho a una educación de calidad sin importar el sexo, raza, género o condición económica.